Conclusiones de la Actividad:

Esta actividad me pareció muy interesante, ya que tuve la oportunidad de ver esta película cuando se estrenó y la percepción que tengo ahora es muy diferente a la que tuve en ese momento, todo gracias a la contextualización del tema del módulo 1, que me ayudo a identificar el aporte valioso del guion desde la perspectiva propuesta de la administración moderna, cabe resaltar entonces que trata un tema de la actualidad, un tema cotidiano que deja para mí dos grandes enseñanzas, la primera desde una perspectiva cursi: que la familia debe ser igual de importante que el camino hacia el éxito profesional, y la segunda desde la administración moderna: que el empowerment es la clave de la evolución de las organizaciones para  trascender a empleados motivados que se pongan la camiseta.

Para terminar entonces resalto que la actividad me pareció muy dinámica y creativa, y sobre todo que personalmente marco un “antes” y un “después” de mi apreciación sobre la trama de la película, definitivamente cuando requiera hacer un recorderis sobre el tema me remitiré a este título.

Protagonistas de la película

Funciones de los protagonistas de la película

Ben Whittaker: Es un jubilado, viudo, de 70 años que ingresa a trabajar a la tienda de moda virtual: A la medida, como pasante veterano; una vez allí, es asignado como apoyo a la fundadora y presidente de la compañía: Jules Ostin, inicialmente ella se siente intimidada por la actitud observadora de Ben, quien no es más que un hombre tradicional, carismático, dinámico, leal y sobre todo confiable, que logra destacar rápidamente gracias a estas cualidades, que sumadas a la experiencia lo convierten en su “pasante-mejor amigo”.

En la empresa su función era básicamente “servir como ejemplo” del programa de pasantes para las demás áreas, pero poco a poco se convierte en una grata y sabia compañía para Jules, pero si lo miramos desde un contexto más amplio como personaje de la película, representa la iniciativa, destreza, disposición, sabiduría, pasión y espíritu proactivo que hacen a un empleado valioso (sin menospreciar las otras virtudes).

Jules Ostin: Es una mujer casada con una hija, que desempeña el papel de una persona exitosa, cuyo esposo se convierte en “padre de familia” para apoyar de cierta forma su emprendimiento como fundadora y presidente de la tienda de moda virtual: A la medida, quien ha logrado convertirla en una empresa rentable  atractiva para sus inversionistas en muy poco tiempo.

Su función es dirigir la compañía que ella misma fundó tiempo atrás, y que gracias a su empeño ha logrado consolidarse, por lo tanto siempre quiere estar al tanto de todos los detalles relacionados con el quehacer de la empresa, ya que argumenta que nadie conoce su empresa mejor que ella. Este personaje representa a la mujer emprendedora de estos tiempos que rompe el estereotipo de ama de casa y carga el peso del éxito y la familia.

Cualidades positivas y negativas de la Jefe de la empresa de Modas.

Opinión sobre el programa de pasantes implantado en la película

No quiero generalizar sobre la situación del modelo administrativo colombiano, y quiero dejar claro que mi intervención está basada en lo que conozco gracias a mi corta experiencia laboral y el resultado de mi investigación. Considero que muchas organizaciones del país, aún cuentan con modelos administrativos muy cuadriculados, organigramas jerárquicos, poco convencionales y algo limitantes a la hora de reclutar ideas y escuchar opiniones, y pienso que esto se da gracias a que en algunas de ellas muchos de sus empleados son aquellos quienes han trabajado allí casi toda su vida, es necesario crear una cultura de cambio de paradigmas que permita a las empresas establecer métodos alternativos, que vayan cediendo a medida del tiempo y cuyo enfoque principal sea la evolución, aspecto importante en este mundo globalizado, por lo tanto en esta ocasión, no me considero partidaria de la implementación del programa de pasantes mayores en las compañías colombianas, ya que sin el ánimo de restar importancia a su saber y experiencia, creo que es momento de darle la oportunidad a muchos jóvenes que nos estamos preparando gracias a las múltiples oportunidades de capacitación a las que se puede acceder en estos tiempos y que pueden convertirse en una perspectiva fresca del panorama administrativo, con esto no me refiero a que las empresas se dediquen a contratar recurso humano joven, sino a que se complemente la fuerza laboral activa con aprendices/pasantes jóvenes que a su vez puedan adquirir la experiencia necesaria para desarrollar ese “mar de conocimiento con un centímetro de profundidad” con el que algunos de nosotros salimos de las universidades. 

Cambios sugeridos a la compañía de la película

                       

Administrativamente propondría la creación de áreas que integren procesos cercanos, por ejemplo: Gestión administrativa que involucre compras y logística, gestión financiera y gestión humana, que estén a cargo de líderes que se encarguen de acompañar, supervisar, detectar acciones de mejora y proponer soluciones (conversadas con el equipo de trabajo), y llevarlas a comités primarios programados con determinada frecuencia, para poner al tanto a la administración de temas relevantes y se puedan tomar decisiones sin necesidad de que esta tenga una interacción permanente con todas las partes del proceso, aprendiendo a delegar ciertas actividades y a confiar en el desempeño del equipo de trabajo, que a su vez se sienta partícipe del proceso creativo de la organización.

Opinión frente a la película

La película “Pasante de moda” muestra de una forma peculiar y entretenida varios temas importantes de la sociedad contemporánea:

Adicionalmente, es una clara invitación a la aplicación del Empowerment en las empresas para crear equipos de trabajo motivados gracias a la asignación de tareas que los hagan sentir importantes dentro de la organización, y esto se logra cuando la administración sabe reconocer e identificar las habilidades de su recurso humano, sabe delegar funciones, y a su vez sabe destacar el trabajo de sus empleados.

Claramente se asemeja a los contenidos de la asignatura porque fomenta el liderazgo en las personas, las estructuras horizontales que convierten los equipos de trabajo en casi una familia, la implementación de la innovación y cultura de constante cambio, la importancia de la permanente formación y motivación de los empleados, y la toma de decisiones consultadas con el personal de gestión, y todos estos temas hacen parte de la administración moderna.